最近，某顶尖医学院因为董小姐的问题，被推向了风口浪尖，引发大家的各种讨论，但说实话，质疑这种模式的人大多数都是像小编一样啥也不懂的普通人，当然也有医生行业的朋友。大家从最初讨论董小姐的问题，也产生了对于4+4培养模式的质疑，因为这个模式与传统的医生培养模式有很大的不同，所以大多数也是在一知半解的情况下发表自己的个人见解，坦白讲，没有对错。那么，这样的模式在同样权威的医学界的人士来看，又是怎么样的呢？

5月2号，北大教授原首都医科大学的负责人饶毅教授，针对大家的热议再次发文，他认为4+4的培养模式和教学的内容，与5年或者6年制医学院是一样的，尤其他强调一个点，就是医生不是培养越久就越好，而是在毕业以后，真正走上岗位的实践才是最重要的。

另外他谈到4+4的模式，是一种全盘学习国外的模板，但有一个问题是，年轻医生的收入无法与美国同样模式下的收入差距非常大，认为医生的资历越深越能得到社会的认可，这是一种社会的共识。此前，饶毅教授曾发声，4+4的培养模式适合某医学院。

相信大家看完饶毅教授的观点，都觉得他说的非常的在理，特别是我们中国人，对于资历很深的老医生，其实是有一种莫名的尊重的，认为只有经过不断打磨出来的经验，才是最宝贵的东西，而不是搞所谓的学术研究类型的专家，而是临床医术才是最核心的部分。

人们之所以关心董小姐事件，无非就是四个字“公平公正”的问题，因为我们大多数都是不懂医的局外人，但有一样东西所有人都有，就是知道什么是公平，什么是看不到的“潜规则”，所以董小姐的天赋是真的如此厉害，能够在全国只有17个名额中，获得一张难得的入围门票，大家觉得绝对没有问题。但她无论是被录取前还是进入医学院以后还有毕业入职顶尖医院，一系列超级“开挂”的表现，已经是不是用有超级天赋的天才可以形容了，而是像一场考试一样，她填的全部都是拿满分的“标准答案”啊！

所以，4+4的模式到底在我们这个地方能不能成功，大家都不知道，因为第一届的毕业才刚刚毕业没有多久，还要在未来往回头看，但人适不适合或者是不是达标的问题，却是现在马上就可以看出来的啊！大家又怎么看呢？